为进一步深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养质量，助推学校2022版本科人才培养方案修订工作，2022年9月23日下午，beat365在陶德楼306召开2022版培养方案论证会，beat365院长戴景杰、副院长侯顺强及各专业负责人参加会议，邀请beat365教学指导委员会孟庆森、田宝森、翟建、齐强、赵敏玲五位教授进行点评论证，此次2022版培养方案论证涉及机械设计制造及其自动化、智能制造工程、金属材料工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、工业工程、机械设计制造及其自动化（春考）共七个专业。

    会上，侯院长做了总体介绍，各专业结合前期企业调研，根据学校2022版人才方案方案修订相关要求，暑期进行了培养方案的撰写与修订，最终完成各专业2022版人才培养方案；论证会评委对各专业培养方案查阅后，从人才培养方案整体设计的科学性、规范性、逻辑性、可行性，人才培养目标定位、各专业特色、课程体系结构、学时学分分配等方面进行了质询，并结合专业认证标准指出现有人才培养方案的不足以及实施建议；论证会评委一致认为在各专业负责人和专业老师共同努力下，专业培养方案能够对照国标，适应市场，体现beat365应用型人才培养目标，基本达到2022版人才培养方案修订要求。最后，戴院长强调人才培养方案的制定要遵循教育规律、适应社会需求、引领教学发展。本科人才培养方案是开展人才培养的基本依据，也是本科教学的“根本大纲”。人才培养方案的质量，直接决定着人才培养质量，也影响着教育教学的各个环节。各专业要进一步提高认识，高度重视此次本科人才培养方案论证工作，认真梳理论证专家提出的意见建议，不断更新教育理念、深化教学改革、创新培养模式，形成符合beat365办学定位的高质量人才培养方案。

    本次2022版人才培养方案论证工作，充分结合各专业特点，全面推进各专业课程体系设置、校企师资配置、实践要求、质量保障、学位论文要求等方面进行人才培养体系的改革完善，进一步推动学院人才培养工作不断迈上新台阶。